토익 듣기학습을 위한 영화사용의 가능성: 토이 스토리 3의 지문과 대사를 이용하여
[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.16 No.3 2015.08 pp.45-65
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.23 No.3 2011.10 pp.151-169
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.55 No.2 2011.05 pp.155-177
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.8 No.1 2007.02 pp.169-185
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
토익읽기 선다형 문제의 구인타당성과 문항난이도 예측 연구
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.15 No.4 2003.12 pp.191-214
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
온라인 토익 수업에서 대학생 영어 학습자의 모둠활동 경험에 대한 현상학적 연구
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.22 No.1 2023.02 pp.51-72
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
온라인 토익 강의의 수업 만족도에 영향을 주는 요인 탐색: 학습자 반응 시스템과 온라인 강의 편의성
[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.143 2021.12 pp.185-205
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학 토익과목의 유용성에 대한 관계자의 인식과 교수자의 책임
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.2 2021.04 pp.1507-1520
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
온라인 토익 학습 수행점수, 그릿, 학습 스타일 및 성취도의 관계 분석
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.22 No.3 2019.09 pp.124-149
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생들의 토익 성적에 따른 학습동기와 학습전략 관계 -사례 연구-
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.49 2018.10 pp.487-509
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생 토익성적 향상도에 따른 학습동기와 학업적 자기효능감 상관관계 - 항공서비스학과 학생을 중심으로
[NRF 연계] 대한관광경영학회 관광연구 Vol.33 No.7 2018.10 pp.163-177
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.11 2016.11 pp.403-421
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.40 No.2 2014.05 pp.215-230
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학의 토익 영어수업에서 혼합학습이 학업성취도에 미치는 영향에 관한 연구
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.16 No.1 2014.02 pp.231-240
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생 토익 향상그룹과 하락그룹에 따라 나타나는 학습전략 양상 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.13 No.6 2013.12 pp.465-485
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.36 No.2 2024.06 pp.91-111
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.2 2020.04 pp.257-270
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
블렌디드 러닝이 토익 성취도에 미치는 영향: 대학 신입생 교양영어 수업 분석을 통해
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.233-248
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학교 신입생의 토익에 대한 학습 방법 및 성과에 대한 비교 분석
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.17 No.1 2015.02 pp.195-205
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 대구가톨릭대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.40 2014.03 pp.239-257
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-