한국대학생 영어학습자들의 의미협상과정에 대한 대화분석적 연구
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.32 No.2 2014.05 pp.151-170
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자기중심적 언어에 나타나는 대화적 특성 국어와 영어 담화 연구의 새로운 영역을 찾아서
[NRF 연계] 부산대학교 인문학연구소 코기토 Vol.81 2017.02 pp.372-396
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대학수학능력시험 영어 영역 화행 분석: 대화 듣기 자료를 중심으로
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.3 2016.09 pp.115-141
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대화 암기와 DVD 더빙을 이용한 영어 수업 사례 연구: 만족도와 자신감 향상을 중심으로
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.18 No.1 2013.07 pp.247-274
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대화식 저널쓰기를 통한 대학생들의 비판적 영어 글쓰기 능력 향상: 그 가능성과 한계
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.30 No.3 2012.08 pp.93-117
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대화식 저널쓰기를 기반으로 하는 초등영어 문자교육 증진 방안에 대한 연구
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.20 No.3 2008.09 pp.169-198
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반복 대화체 쉐도잉(Shadowing) 학습이 한국 대학생의 영어 발음향상과 정의적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.12 No.6 2018.12 pp.311-340
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대화 형식 동시를 활용한 협력 기반 활동 중심 초등 영어 지도
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.24 No.1 2018.03 pp.5-27
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고교 영어 교과서와 국가수준학업성취도평가 대화에 나타난 화행 분석
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.9 No.3 2016.08 pp.123-148
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문학텍스트에서의 대화문 번역- 김민숙의『봉숭아 꽃물』영어번역을 중심으로
[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.20 No.3 2022.11 pp.139-157
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초등 영어 읽기 수업에서 토론을 통한 아동문학 텍스트의 대화적 이해
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.54 2013.02 pp.227-249
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음성대화처리기술 기반 In-Class 앱을 활용한초등영어학습자의 반응 연구
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.32 2021.04 pp.1-14
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영어 시트콤 담화텍스트상의 유머 생성기제 체면위협행위와 대화격률 위배를 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 인문학연구소 코기토 Vol.68 2010.08 pp.405-427
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다이얼로그플로우를 활용한 대화형 AI 챗봇 제작 및 초등 영어 수업에의 적용
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.17 2021.09 pp.517-529
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두 개의 문화 포월(葡越)하기 - 기능주의와 인문주의의 대화를 위하여- 김길중 외 지음 『영어교육의 인문적 전망』(서울대학교 출판문화원, 2014)
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.18 No.3 2014.12 pp.181-195
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