맹자의 교육 경험과 이론을 토대로 한‘장’과 ‘주체’의 교육적 가치
[NRF 연계] 대구가톨릭대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.36 2013.03 pp.145-166
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구한말 부산지역 조선어, 일본어 교육의 전개-이문화 ‘장(場)’으로서의 교육 공간-
[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.39 2013.02 pp.193-213
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교육과 학습의 장(場)으로서 지질공원 활용에 관한 연구: 강원평화지역지질공원을 사례로
[NRF 연계] 한국지리학회 한국지리학회지 Vol.3 No.2 2014.12 pp.89-96
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제6장 통일교육에 있어서 ‘평화문제’에 관한 정치철학적 고찰
[NRF 연계] 한국통일전략학회 통일전략 Vol.14 No.4 2014.11 pp.159-184
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[NRF 연계] 한국통일전략학회 통일전략 Vol.11 No.3 2011.09 pp.103-134
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대학졸업자의 교육‧노동의 장으로의 진입에 대한 사회 연결망 분석
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.55 No.3 2017.09 pp.115-141
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[NRF 연계] 한국통일전략학회 통일전략 Vol.10 No.1 2010.04 pp.271-302
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퀸틸리아누스의 교육사상의 역사적 의의 －<연설가교육론>(Institutio Oratoria ) 1권 1~3장을 중심으로－
[NRF 연계] 부산외국어대학교 지중해지역원 지중해지역연구 Vol.14 No.2 2012.05 pp.1-31
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한글 맞춤법 이해력 신장을 위한 문법 교육 내용 연구 -한글 맞춤법 제3장, 제4장을 중심으로-
[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.64 2015.03 pp.87-115
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[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.25 No.1 2014.01 pp.327-347
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[NRF 연계] 한국통일전략학회 통일전략 Vol.11 No.1 2011.04 pp.153-187
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제1장 한국 통일교육의 쟁점과 방향 - 남남갈등을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국통일전략학회 통일전략 Vol.10 No.2 2010.09 pp.9-36
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[NRF 연계] 한국통일전략학회 통일전략 Vol.10 No.2 2010.09 pp.37-92
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[NRF 연계] 한국통일전략학회 통일전략 Vol.10 No.3 2010.12 pp.145-180
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고등교육 국제협력 장에서의 탈개인화 경험에 관한 분석적 자문화기술지
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.24 No.3 2021.09 pp.59-79
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통일교육 현장체험의 장(場)으로서 부산의 발견: ‘대한민국 피란수도 부산유산’의 유네스코 등재 활동 사례
[NRF 연계] 부산대학교 한국민족문화연구소 한국민족문화 Vol.63 2017.05 pp.65-94
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국가 교육과정 총론 문서 장-절-항의 새로운 구성안 제안 연구
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.25 No.3 2022.08 pp.1-30
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‘문제의 장’에 기반을 둔 사회과교육을 위한 TV 뉴스의 활용
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.57 No.4 2018.12 pp.119-134
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대학생의 핵심역량 증진을 위한 장·단기 교양교육 성과분석
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.4 2019.08 pp.293-308
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