대학 기초교양교육으로서의 미디어 리터러시 교육 - D대학의 핵심역량 기반 비교과 운영 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 영남대학교 인문과학연구소 인문연구 Vol.101 2022.12 pp.101-125
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모더니즘 미술의 자율성과 매체 특정성: 마이클 프리드의 미술비평 이론을 중심으로
[NRF 연계] 한국미학회 美學(미학) Vol.81 No.3 2015.09 pp.35-68
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[NRF 연계] 글로벌문화콘텐츠학회 글로벌문화콘텐츠 Vol.8 2012.06 pp.1-24
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교양필수글쓰기 교과에서의 미디어 리터러시 교육 사례 연구 –가짜뉴스를 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.96 2023.03 pp.431-455
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포스트-코로나 프로덕션: 미디어 아카이브, 다큐멘터리 그리고 예술의 시대 전략
[NRF 연계] 문학과영상학회 문학과영상 Vol.21 No.3 2020.12 pp.613-629
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매체의 전환에 따른 무협소설의 변화 양상 연구 - 1990년대~2000년대를 중심으로
[NRF 연계] 대중서사학회 대중서사연구 Vol.29 No.2 2023.06 pp.11-46
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 인도연구소 남아시아연구 Vol.19 No.1 2013.06 pp.235-256
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공연예술에 있어 영상 활용을 통한 배우의 연기술 확장에 관한 연구
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.13 No.1 2019.01 pp.89-98
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공연예술 소비자의 소셜미디어 가치사슬과 문화자본 형성 구조 연구: 수단-목적 사슬 이론을 중심으로
[NRF 연계] 사이버커뮤니케이션학회 사이버커뮤니케이션학보 Vol.30 No.4 2013.12 pp.219-261
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대중매체의 발전과 미술의 변모 및 미래상에 대한 전망과 평가
[NRF 연계] 한국미학회 美學(미학) Vol.46 No.2 2006.06 pp.65-90
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리터러시의 전환과 융합의 글쓰기 - 매체 리터러시를 접목한 교양교육 과정의 재설계
[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.115 2023.03 pp.273-296
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교양교과목 [미디어를 통한 장애인의 이해]의 토의식수업이 대학생들의 장애인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.3 2020.06 pp.111-126
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ADHD 아동을 위한 예술치료 프로그램 개발 - 영상매체 활용을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.7 No.1 2012.03 pp.139-160
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유아 미술감상교육을 위한 교수매체로서 구글 아트 앤 컬쳐의 교육적 가치 및 과제
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.5 2019.10 pp.693-708
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미디어 아트와 기하학 중심의 과학예술 융합형 STEAM 프로그램 콘텐츠 현장 평가 연구
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.26 2016.12 pp.201-220
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대학 과학교양교육 효율성 제고를 위한 융합적 교수법 개발: 플랫폼미디어 기반 유튜브 콘텐츠 활용을 중심으로
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.38 No.3 2020.06 pp.117-128
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