한국 중학생들의 영어 능력 향상에 미치는 받아쓰기의 효과
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.1 No.1 2008.02 pp.91-105
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
받아쓰기와 cloze의 상대적 난이도: 중학생을 대상으로
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.64 2013.03 pp.269-290
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Rachel Carson의 ‘자연 받아쓰기’와 ‘환경문해(環境文解)’ 교육
[NRF 연계] 문학과환경학회 문학과환경 Vol.11 No.2 2012.12 pp.113-130
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.21 2002.09 pp.67-89
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한글 점자 받아쓰기 학습 시스템이 시각장애학생의 맞춤법 능력 향상에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 Vol.27 No.4 2011.12 pp.59-81
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중학생 영어학습자의 영어 받아쓰기에서 나타난 음운론적 오류분석 연구
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.15 No.4 2007.12 pp.123-146
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한일민족문제학회 韓日民族問題硏究 Vol.38 2020.06 pp.55-87
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.11 No.1 2012.04 pp.141-162
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.20 No.1 2014.03 pp.63-83
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
음소인식 훈련이 초등학교 학습부진아의 받아쓰기 및 쓰기유창성에 미치는 효과
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.11 No.1 2010.03 pp.337-358
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
동요학습 활동이 학습부진아의 받아쓰기 능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.4 No.2 2009.12 pp.1-21
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
관리형 온라인 받아쓰기가 토익듣기 평가에 미치는 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.58 No.4 2016.11 pp.173-191
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
영어 받아쓰기에 대한 전산채점과 수기채점의 결과 비교 분석
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.22 No.4 2014.12 pp.339-358
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
받아쓰기가 한국어 듣기 능력에 미치는 영향 -부분 받아쓰기와 전체 받아쓰기를 중심으로
[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.52 2018.01 pp.179-205
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.12 No.1 2007.06 pp.74-93
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
받아쓰기가 영어 듣기능력 향상에 미치는 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.20 No.2 2004.10 pp.49-62
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
빈칸 채우기와 오류 수정 받아쓰기 활동이 아랍어 학습자의 듣기 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국중동학회 한국중동학회논총 Vol.42 No.3 2022.02 pp.159-194
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 원광대학교 인문학연구소 열린정신 인문학연구 Vol.17 No.1 2016.04 pp.377-398
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
철자 쓰기 능력 향상을 위한 철자 하위 요소 간의 상관관계 분석 -초등학생의 받아쓰기를 중심으로-
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.44 No.4 2023.11 pp.135-163
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
구술필기설에 기초한 『독일 이데올로기』“포이에르바하” 장의 진짜 저자 문제 재고
[NRF 연계] 경상국립대학교 사회과학연구원 마르크스주의 연구 Vol.15 No.1 2018.02 pp.101-135
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-