전지구화시대의 지역문화관광에 기반한 초등학교 다문화 미술교육의 방향에 대한 소고(小考)
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.56 2019.02 pp.103-132
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.31 2012.05 pp.167-190
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초등학교 다문화미술교육 방향 탐색을 위한 초등교사 인식에 관한 연구
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.16 No.2 2013.07 pp.103-126
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다문화적 반편견 미술활동이 유아의 편견개념과 친사회적 행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.12 No.4 2012.12 pp.25-43
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.29 2011.06 pp.1-22
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다문화교육맥락에서 전통문화을 주제로 한 미술교육의 접근방법
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.20 2006.12 pp.129-157
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다문화 청소년의 일탈 방지를 위한 음악예술교육 방안 제안
[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.6 2020.08 pp.25-45
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문화예술교육을 통한 이주자 통합에 있어서의 다문화·상호문화 역량 연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.15 No.3 2020.06 pp.1-25
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다문화사회 교양 수업을 통한 MZ세대의 다문화 수용성의 변화 경험 연구
[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.47 2024.03 pp.37-62
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다문화 교육을 위한 초등학교 미술프로그램의 개발과 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.39 2014.11 pp.185-209
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