포트폴리오를 이용한 학습자 참여적 한국어 문화 교수ㆍ학습 모형 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제7권 제1호 2010.06 pp.31-58
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베트남 학습자들의 드라마를 활용한 한국 언어·문화 교육 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제6권 제1호 2009.06 pp.191-211
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한국어와 한국 문화의 통합 교육 - 언어 교육과 문화 교육의 통합 양상을 고려한 교육 방안 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제1권 제1호 2004.05 pp.143-163
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한국 문화의 이해와 충돌 -동유럽 지역에서 한국어와 한국문화 교육-
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제3권 제1호 2006.05 pp.209-233
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여성결혼이민자 대상 한국어 교육의 현황 및 발전 방향 - 다문화가정지원센터에서의 한국어 교재와 쓰기 교육을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제11권 제3호 2014.12 pp.247-269
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한국어 교원의 상호문화 교수 역량 강화를 위한 재교육 프로그램 개발 사례 연구 - 미주 지역 K-12 및 세종학당 교원을 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제1호 2022.04 pp.87-124
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쿠레레(Currere) 방법을 적용한 한국어 문화교육- 그 이론과 실제 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제5권 제1호 2008.06 pp.113-134
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인접 학문과 한국언어문화학의 연계성 - 문학 교육과 한국언어문화 교육 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국언어문화학의 학문적 정체성 2005.05 pp.31-43
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국어교육에서 대화 지도를 위한 요구 분석 - 공통교육과정 청소년의 대화방법을 중심으로 -
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제24권 제1호 2023.02 pp.129-161
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카자흐스탄 한국어 교육의 언어학 및 사회언어학적인 요인
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 중앙아시아에서의 한국언어문화교육 & 중앙아시아의 한국학과 관광산업 2019.06 pp.85-90
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한국어 어휘 수업에서 ‘생태학적 언어 교수 전략’의 활용 가능성
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제15권 제1호 2018.04 pp.1-23
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인지언어학과 TPR 교수법에 의한 한국어 교육 활용방안 고찰 - 다의어 '잡다'를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제7권 제1호 2010.06 pp.173-196
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