earticle

Poly(styrenesulfonate) 용액에서 3,3'-Dipropyl oxacarbocyanine 색소분자의 회합현상에 대한 반응속도론적 연구

이홍, 임은숙, 배현옥

[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.39 No.8 1995 pp.604-610

물벼룩을 이용한 조기경보체계 연구(I) - 생육특성 및 유영성 저해를 중심으로

임병진, 박수영, 변명섭, 이철우, 임은숙, 윤승모

[Kisti 연계] 한국동물학회 한국동물학회 학술대회논문집 1995 p.201

폴리아크릴산 용액에서의 옥사카르보시안닌 색소분자의 회합현상에 대한 반응속도론적 연구

이홍, 임은숙, 배현옥

[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.38 No.11 1994 pp.792-799

성공적인 모유수유를 저해하는 요인에 관한 분석적 연구

오현이, 박난준, 임은숙

[Kisti 연계] 여성건강간호학회 모자간호학회지 Vol.4 No.1 1994 pp.68-79

초등 4학년 학생들의 부모행복감이 자녀행복감에 미치는 영향: 부모양육태도의 매개효과를 중심으로

임은숙, 정민자

[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.9 No.12 2023.12 pp.315-330

보편적 차원의 긍정적 행동지원을 적용한 대안학교 중등 장애 고위험군 학생의 학교적응행동 변화에 대한 연구

임은숙, 황복선

[NRF 연계] 한국행동분석학회 행동분석ㆍ지원연구 Vol.6 No.1 2019.04 pp.71-100

보편적 차원의 긍정적 행동지원이 대안학교 중등부 학생들의 적응행동 및 학교분위기에 미치는 영향

임은숙, 백은희

[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.35 No.1 2019.03 pp.120-138

포어 동사 ir와 장소 전치사구: 보충어-부가어 구별을 중심으로

임은숙

[NRF 연계] 한국 포르투갈-브라질 학회 포르투갈-브라질 연구 Vol.13 No.1 2016.02 pp.61-94

학급차원의 긍정적 행동지원이 특수학교 초등부 발달장애학생의 자리이탈 행동과 수업참여 행동에 미치는 효과

임은숙, 권득자, 신경옥, 백은희

[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.31 No.2 2015.06 pp.107-127

개별 차원의 긍정적 행동지원이 통합 교육환경의 정신지체 학생의 수업 방해 행동에 미치는 영향

김갑상, 국미진, 임은숙, 백은희

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.16 No.2 2015.06 pp.627-647

장소 표현 [NP-에]와 [NP-에서]의 분석:보충어와 부가어 구별을 중심으로

채희락, 임은숙

[NRF 연계] 한국언어학회 언어 Vol.38 No.4 2013.12 pp.997-1026

포르투갈어 축소접미사에 대한 연구: -inho와 -zinho를 중심으로

임은숙

[NRF 연계] 한국 포르투갈-브라질 학회 포르투갈-브라질 연구 Vol.10 No.2 2013.08 pp.29-56

통합환경에서의 보편적 학습설계(UDL)에 기초한 미술수업이 중학교 정신지체학생의 사회적 상호작용에 미치는 영향

임은숙, 백은희

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.13 No.4 2011.12 pp.211-227

지구계 중심의 과학영재교육 프로그램 개발 및 적용

임은숙, 이효녕, 박수경

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.1 2009.06 pp.77-86

한국인의 포르투갈어 습득과정의 문제점 연구 원인 분석 및 해결방안 제시

임은숙

[NRF 연계] 부산외국어대학교 중남미지역원 이베로아메리카 Vol.9 No.2 2007.12 pp.221-252

잘못된 신념을 통한 유아의 정신이론 이해와 가장놀이와의 관계

임은숙, 최석란

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.7 No.3 2002.11 pp.213-227