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초등학교에서의 총체적 질 관리(TQM)를 통한 전략적 조직변화 모형

이병진, 권동택

초등교육학회 초등교육학연구 제8권 제1호 2001.08 pp.111-133

교육에 있어서의 자연성과 종교성

권동택

초등교육학회 초등교육학연구 제7권 제1호 1999.12 pp.313-326

아동관에 대한 새로운 관점 - 랑에펠트(M.J.Langeveld)의 "어린이 인간학"을 중심으로 -

권동택

초등교육학회 초등교육학연구 제6권 제1호 1998.07 pp.287-294

J. A. Comenius의 初等敎育思想 硏究

권동택

초등교육학회 초등교육학연구 제5권 제1호 1997.07 pp.61-97

혁신학교와 일반학교 학교장의 변혁적 리더십과 교사협력 및 학교만족도의 구조적 관계 분석 KCI 등재

김현욱, 최연희, 권동택

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.87-105

초등학교 교사의 심리적 배경, 학업성취도, 학생 동기의 구조적 관계 KCI 등재

안세근, 권동택, 김현욱

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제1호 2011.01 pp.21-39

다문화가정 학생의 학교 부적응 요인 탐색 KCI 등재

김현욱, 홍신기, 권동택

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제26권 제3호 2010.06 pp.21-37

초등학교 아동의 자아 및 학교정체성과 학교생활만족도 관계

권동택

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.8 2014.08 pp.115-130

영미 근대 초등교육 형성과정에서의 청교도 역할 연구

권동택

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.9 No.3 2009.12 pp.43-60

초등학교조직의 질 관리를 위한 학교장의 교육리더십 통합 모형 개발

권동택

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.425-447

초등 의무교육에 있어서의 아동 자유 제한의 정당성 연구

권동택

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.9 2005.06 pp.65-83

초등교육의 관점에서 본 기초교육의 의미

권동택

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.16 No.2 2003.08 pp.41-58

초등학교 교장의 리더십이 교사의조직헌신 및 집단응집에 미치는 영향

권동택

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.7 No.1 2007.06 pp.41-61

수요자중심과 아동중심의 초등교육학적 의미 분석

권동택

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.17 No.1 2004.02 pp.389-410

학교조직의 질 관리를 위한 학교장의 변혁적 리더십 연구

권동택

[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.21 No.1 2003.04 pp.145-168

구성주의 리더십에 근거한 교사 리더십의 의미와 활성화 방안

정진욱, 권동택

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.6 2024.03 pp.529-543

초등학생이 인식하는 학급풍토와 주도적 수업참여와의 관계

고현국, 박현진, 권동택

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.5 2024.03 pp.441-454

일반교육(general education)으로서의 초등교육의 개념

권동택

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.1 2024.01 pp.895-910

초등교사의 생애 단계와 심리적 소진 간 관계연구

성경환, 권동택

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.24 2023.12 pp.963-974

언어 네트워크 분석기법을 통한 생태(환경)교육 기본계획 문서 분석

박현진, 권동택

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.24 2023.12 pp.975-990