위기관리 이론과 실천 Journal of Safety and Crisis Management Vol. 14 No. 2 2024.02 pp.49-62
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Lexical Chains or Semantic Networks as Effective Top-down Pre-reading Activities
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.4 No.4 2007.12 pp.93-109
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한국인터넷방송통신학회 International Journal of Internet, Broadcasting and Communication Vol.9 No.1 2017.02 pp.35-41
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5,700원
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Probing Learners' Critical Reading : Reader-Response Activities in an EFL Context
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.4 2021.12 pp.1476-1483
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Students’ Attitudes Toward Undertaking Writing Activities on Extensive Reading
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.13 No.3 2016.08 pp.186-203
5,200원
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Korean College Students’ Reflexive Positions Toward Extensive Reading and Follow-up Activities
21세기영어영문학회 영어영문학21 제25권 1호 2012.03 pp.247-267
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독서활동 활성화를 위한 독서교육 네트워크 구축 방안에 관한 연구
전북대학교 독서문화연구소 독서문화 제1호 2009.12 pp.65-100
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‘한 학기 한 권 읽기’ 중학교 수업 사례 분석 - 『한글 대표 선수 10+9』독후 활동을 중심으로 -
한국언어문학교육학회 한어문교육 제41집 2020.05 pp.71-101
7,200원
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그림동화를 활용한 읽기활동이 시설거주 성인 지적장애인의 수용어휘와표현어휘에 미치는 영향
한국자연치유학회 Journal of Naturopathy Vol.10 No.1 2021.03 pp.48-55
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