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내러티브와 교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국내러티브교육학회
  • 수록기간
    2013 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.12 No.2 (8건)

중등 예비교사들의 교육실습 경험에 관한 내러티브 탐구

박은진

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.12 No.2 2024.08 pp.7-33

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

주거복지시설 거주 초고령 노인의 좋은 죽음의 의미에 대한 내러티브 탐구

한경아, 이선형

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.12 No.2 2024.08 pp.35-60

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미메시스 관점에서의 내러티브 정체성 : 진로구성주의를 중심으로

정주원

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.12 No.2 2024.08 pp.61-78

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내러티브와 개념기반 교육과정의 통합 가능성 연구 - 중학교 국어과 사례를 중심으로

전순정

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.12 No.2 2024.08 pp.79-97

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한국 교육학의 새로운 담론으로서 내러티브 교육학의 구성

강현석, 노진규

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.12 No.2 2024.08 pp.99-129

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‘시험인간’의 달리기는 어떻게 계속되는가? :‘주도적’으로 사교육에 참여한 대학생의 학습 경험에 대한 내러티브 탐구

남유진

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.12 No.2 2024.08 pp.131-156

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‘학교자율시간’에 대한 비판적 고찰을 통한 실질적인 편성·운영 방향 탐색

김홍일, 이지은

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.12 No.2 2024.08 pp.157-183

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IB MYP 공동체 프로젝트 활성화 방안 : 도시재생실천 지역과의 연계를 중심으로

김필성

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.12 No.2 2024.08 pp.185-214

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