Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE)::한국성인교육학회[한국연구재단]

Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE)

간행물 정보

제공처

한국연구재단
발행기관
한국성인교육학회
수록기간
2002 ~ 2025
주제분류
사회과학 > 교육학

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교사 행위자성(Teacher Agency) 개념모델이 교사학습공동체 논의에 주는 도전과 함의

이성회

[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.20 No.2 2017.05 pp.1-27

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문해의 개념과 문해교육 실천 방향

한상길

[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.20 No.2 2017.05 pp.29-50

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은퇴한 남성 노인학습자들의 요리교실 참여경험 탐색

박신영, 오경희

[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.20 No.2 2017.05 pp.51-72

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전기학습의 관점에서 바라본은퇴자의 해외자원봉사활동 참여경험

최재훈, 전주성

[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.20 No.2 2017.05 pp.73-99

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평생교육전담기관의 역사적 전개 과정-법제화 과정에서의 기관 구상과 설치를 중심으로-

전광수

[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.20 No.2 2017.05 pp.101-122

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