Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE)::한국성인교육학회[한국연구재단]

Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE)

간행물 정보

제공처

한국연구재단
발행기관
한국성인교육학회
수록기간
2002 ~ 2025
주제분류
사회과학 > 교육학

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북한이탈주민의평생학습 참여성과와 교육요구에 대한 질적 분석

송현진, 진성미

[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.18 No.4 2015.11 pp.1-28

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조부모됨과 조부모역할 다시 보기

신용주

[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.18 No.4 2015.11 pp.29-47

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창업가의 리더십개발을 위한 피드백 중심의 접근

김성환, 김정일

[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.18 No.4 2015.11 pp.49-75

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학습공간의 조건: 학교 밖 청소년들의 학습성 회복과정을 중심으로

허효인, 김한별

[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.18 No.4 2015.11 pp.77-103

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TV 매체를 통한 일상학습의 의미탐색: 드라마 “미생” 시청자들의 댓글을 중심으로

한혜영, 김명숙, 오경수

[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.18 No.4 2015.11 pp.105-130

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