간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국영미문학교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2023
- 주제분류
- 인문학 > 영어와문학
Vol.19 No.2 (11건)
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.19 No.2 2015.09 pp.5-44
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대중매체가 아시아계 미국인의 정체성 형성에 미치는 영향: 『변두리』(BFE)와『김치와 곱창』(Kimchee and Chitlins)을 중심으로
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.19 No.2 2015.09 pp.45-67
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“뭐라고! 단지 상인의 딸에 지나지 않는다고?”: 「미녀와 야수」 의 결말에 나타난 사실주의적 긴장을 중심으로
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.19 No.2 2015.09 pp.69-96
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[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.19 No.2 2015.09 pp.97-119
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[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.19 No.2 2015.09 pp.121-145
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『한 병사의 극』에 나타난 흑인공동체의 문제: 진정한 다원주의 사회의 실현을 위한 과제
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.19 No.2 2015.09 pp.147-167
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크리스마스 이야기에 대한 전복적 메타픽션: ‘오기 렌’(Auggie Wren) 3부작 연구
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.19 No.2 2015.09 pp.169-196
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[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.19 No.2 2015.09 pp.197-218
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From Split to Collective Subject: Helena’s Gendered Journey in All’s Well That Ends Well
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.19 No.2 2015.09 pp.219-249
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William Shakespeare's King Lear and Akira Kurosawa's Ran: Adaptation or Distortion
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.19 No.2 2015.09 pp.251-266
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Creative Writing as a Bridge to ESL Academic Writing in Korea
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.19 No.2 2015.09 pp.267-294
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