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LMS를 활용한 온라인 강의 환경에서 예비교사의 학습행태와 성취도의 상관관계
최영미, 박남제, 김철
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제26권 제2호 2022.04 pp.85-95
4,200원
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몬테카를로 시뮬레이션을 활용한 SW융합교육 프로그램 개발 : 멘델의 유전 원리를 중심으로
김봉철, 유혜진, 오승탁, 남궁동국, 김종훈
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제26권 제2호 2022.04 pp.97-104
4,000원
리빙랩 기반 초등학교 데이터 과학 프로그램의 효과성 분석
손정명, 김태영
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제26권 제2호 2022.04 pp.105-120
4,900원
몬테카를로 시뮬레이션을 적용한 정보·환경 융합 교육 프로그램 개발 및 타당성 검증 연구
문우종, 고승환, 부용호, 박예진, 김종훈
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제26권 제2호 2022.04 pp.121-128
메타버스 플랫폼 기반 플립러닝 프레임워크 개발 및 적용
고현주, 전재천, 유인환
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제26권 제2호 2022.04 pp.129-140
4,300원
예비교사의 데이터 리터러시 역량 증진을 위한 빅데이터 분석 교양강좌의 개발 및 적용
김슬기, 김태영
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제26권 제2호 2022.04 pp.141-151
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