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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.13 No.2 2010 pp.38-42
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수학 교사의 주목하기와 반응적 교수의 관계:모든 학생의 수학적 사고 계발을 지향하는 수업 상황에서
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.56 No.3 2017 pp.341-363
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