법교육에서 인권, 기본권, 기본적 인권의 개념과 관계 분석 - 2015 개정 사회과 교육과정 및 사회 교과서 분석을 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제14권 2호 2021.08 pp.129-154
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제네바 종교개혁 정신에 비추어 본 제4차 산업혁명과 사회적 기본권 보편보장제도 성찰
[NRF 연계] 한신대학교 신학사상연구소 신학사상 Vol.178 2017.09 pp.155-199
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[NRF 연계] 충남대학교 법학연구소 법학연구 Vol.29 No.3 2018.08 pp.117-149
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[NRF 연계] 숭실대학교 법학연구소 법학논총 Vol.28 2012.07 pp.169-193
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[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.19 No.3 2008.10 pp.115-138
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지능정보사회에서 사회보장 영역의 정보화와 기본권 보호 – 네덜란드 SyRI 판결에 대한 분석과 평가 –
[NRF 연계] 한국헌법학회 헌법학연구 Vol.29 No.3 2023.09 pp.125-163
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기본권분류체계로 본 사회과교육과정 및 교과서상의 인권교육 관련내용 분석 - 제 6·7차 교육과정상의 초등학교 5·6학년을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.49 No.3 2010.09 pp.99-116
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기본적 인권 침해방지를 위한 사회복지시설제도 개선방향에 관한 고찰
[NRF 연계] 성균관대학교 법학연구원 성균관법학 Vol.30 No.2 2018.06 pp.97-128
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