재적응형 대안교육 고등학교의 과학실험수업과 학생들의 과학에 대한 태도 분석 - 일반계 고등학교와의 비교를 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제4호 2008.12 pp.257-279
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탐구적 과학 글쓰기 실험수업이 중학생들의 창의적 사고와 비판적 사고에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.7 2013 pp.1259-1272
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문화역사 활동이론 관점에서 예비과학교사 공동체의 수업에 대한 반성 분석 - 3년간의 생물 실험교실 프로그램 운영 사례
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.3 2015 pp.523-536
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.55 No.1 2007.04 pp.47-67
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