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아동 문학 텍스트 기반 중학생의 영어 읽기-쓰기 연계 지도 : 이중항목 저널 및 장르 글쓰기를 중심으로
21세기영어영문학회 영어영문학21 제36권 1호 2023.03 pp.293-317
초등영어 교육에 적용한 장르중심적 쓰기 활동에 대한 연구
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제50권 4호 2008.12 pp.155-180
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내용 중심 교육과 장르 중심 교육을 통합한 한국어 쓰기 수업 구성 방안 연구 - 학문 목적 학습자를 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제8권 제1호 2011.06 pp.131-158
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SFL Genre-Based Writing Instruction: Expository Essay in EFL
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.61 No.4 2017.11 pp.421-455
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The Genre-based Writing Instruction in EFL
[NRF 연계] 서울대학교 언어교육원 어학연구 Vol.49 No.2 2013.08 pp.311-332
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.67 No.3 2012.09 pp.147-180
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[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.58 No.3 2014.08 pp.333-372
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A Genre-based Approach to ESL/EFL Writing Research and Instruction
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.23 No.4 2005.11 pp.161-179
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ESP/EAP: Genre-based teaching in reading and writing
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.36 No.2 2010.05 pp.251-261
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