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Expatriate Teacher Identity of Five Professors at a Christian Graduate School in the Philippines
21세기영어영문학회 영어영문학21 제35권 2호 2022.06 pp.285-314
The Teacher Identity Construction of 12 Asian NNES Teachers in TESOL Graduate Programs
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.7 No.2 2010.06 pp.177-197
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Primordial Teacher Identity of Native English Speaking Teachers
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제13권 제3호 2009.12 pp.157-172
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Examining Narratives of Conflict and Agency : Insights into Non-Local English Teacher Identity
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.14 No.2 2017.06 pp.292-306
4,800원
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교사정체성과 직무만족 관계에 대한 교사효능감과 조직몰입의 매개적 역할
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제27권 제1호 2023.03 pp.47-63
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