저학령기 아동의 감각통합 기능과 학업성취도간의 상관관계
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제6권 제1호 2008.08 pp.1-12
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초등학교 방과 후 K-POP 댄스 수업에서 스토리텔링 기법을 활용한 사례연구 - 저학년을 중심으로 -
한국체육무용과학회 Journal of Sport and Dance Science Vol. 3 No. 1 2023.06 pp.81-95
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‘젊은 사자들’의 혁명과 증발되어버린 ‘그/녀들’ —4월혁명의 재현 방식과 배제의 수사학
[NRF 연계] 한국여성문학학회 여성문학연구 Vol.23 No.23 2010.06 pp.79-118
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동화를 활용한 세계시민교육 프로그램이 초등 저학년 통합학급 학생들의 세계시민의식과 친사회성 및 장애학생의 규칙 지키기에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.20 No.1 2018.03 pp.1-24
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고등학교 수준별 영어 수업에 대한 인식 조사: 영어 학습 부진아 및 영어 교사를 대상으로
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.7 No.3 2014.08 pp.75-98
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무용수업이 섬 지역 초등학교 저학년 감성지능과 학교생활만족도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국도서(섬)학회 한국도서연구 Vol.32 No.3 2020.10 pp.45-61
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