earticle

Design and Implementation of ELAS in AI education (Experiential K-12 AI education Learning Assessment System) KCI 등재

Seok-Jae Moon, Kibbm Lee

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 10 Number 2 2022.06 pp.62-68

Review of K-12 Metaverse Safety Education in Korea : Ministry of Education Official Program KCI 등재

Deok-Jin Jang, Hong-Sang Lee, Ha-Sung Kong

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 11 Number 2 2023.06 pp.44-48

초ㆍ중등교육에서의 플립러닝 연구사례 분석 KCI 등재

이정민, 박현경

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제14권 제8호 2016.08 pp.19-36

초·중·고에서의 스마트교육 교수·학습 유형 분석 KCI 등재

한해숙, 임희석

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제11권 제2호 2013.02 pp.51-58

초ㆍ중등 AI 교육을 위한 데이터 리터러시 정의 및 구성 요소 연구 KCI 등재

김슬기, 김태영

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제25권 제5호 2021.10 pp.691-704

4P기반의 K-12 대상 인공지능 교육을 위한 교육체계 개발 KCI 등재

류혜인, 조정원

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제19권 제1호 2021.01 pp.141-149

초·중등 인공지능 교육을 위한 PISA 수학 맥락 중심의 데이터셋 개발 KCI 등재

김슬기, 김귀훈, 김태영

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제27권 제3호 2023.06 pp.255-267

World Language Korean Teacher의 시각에서 본 미국 정규학교 한국어 교육의 현황과 과제 - 초점집단 면접(focus group interview)을 바탕으로 - KCI 등재

오경숙, 박찬미

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제3호 2022.12 pp.161-197

모험교육 경험이 초·중등교사들의 부서 조직에 끼치는 영향 KCI 등재

모니카 페즈미노-쎄발로스(, 한준영

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제25권 제2호 2008.08 pp.201-216

한국어 교원의 상호문화 교수 역량 강화를 위한 재교육 프로그램 개발 사례 연구 - 미주 지역 K-12 및 세종학당 교원을 대상으로 - KCI 등재

이경, 강현주, 김수은

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제1호 2022.04 pp.87-124

SW교육 도입에 따른 교사들의 관심 단계 및 개인적 특성과의 연관성 분석 KCI 등재

김해영, 김수환

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제20권 제4호 2016.09 pp.387-400

미국의 학교 경제교육

전홍렬

한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제20집 제2호ㆍ제21집 제1호 2009.09 pp.71-92

Development of Green Campus for K-12 Education in Viewpoint of Facility, Environment, Education and Consciousness

Kim, Yun-Hae, Kim, Jae-Bong, Hwang, Kwang-Il, Seol, Dong-Il, Doe, Geun-Young, Oh, Cheol, Kim, Sang-Gu, Park, Se-Ho

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.13 No.5 2010 pp.29-35

Development of the K-12 Science Literacy Education Program focused on the Earth System and Environment

Lee, Eun-Ah, Fortner, Rosanne W.

[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.27 No.7 2006 pp.723-729

초·중등교육에서의 학습객체 개념 활용 가능성 고찰

박민우, 임진호

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.6 No.2 2003 pp.61-70

GIS를 지리환경교육에 통합하는 교육과정 개발에 관한 연구: 뉴욕주 버팔로 지역의 Eighteenmile Creek에 관한 수업 안 개발을 사례로

전보애, 홍일영

[Kisti 연계] 대한지리학회 대한지리학회지 Vol.42 No.2 2007 pp.295-313

현행 초.중등 컴퓨터 교육과정의 문제점 분석 및 개선에 관한 연구

고대성, 이정아

[Kisti 연계] 한국정보처리학회 한국정보처리학회 학술대회논문집 2006 pp.821-824

Exploring the Potentials of AI Integration into K-12 Education

홍선주, 김현진, 박연정

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.27 No.3 2021.09 pp.875-898

기후변화의 도전: 미국의 K-12교육과 기후변화 정책

박도영

[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.2 No.1 2012.12 pp.15-30

정부간 교육재정관계의 국제적 추세와 시사점

구균철

[NRF 연계] 국회예산정책처 예산정책연구 Vol.5 No.2 2016.11 pp.66-98