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한국어 교재의 구성 유형과 형성 과정 연구 KCI 등재

강남욱

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제15권 제2호 2018.08 pp.1-36

History and Present State of Teaching Korean Language in the Far East of Russia, From the Oriental Institute to the Higher College of Korean Studies

Tamara Kaplan

[NRF 연계] 경남대학교 인문과학연구소 인문논총 Vol.24 2009.12 pp.317-353

Teaching Multiethnic Literatures of the United States to Korean Students: Language, Gender and History

이영옥

[NRF 연계] 한국영어영문학회 영어영문학 Vol.48 No.4 2002.12 pp.1005-1026

국어과 교육과정 변천사 소론 -‘교수-학습 방법’을 중심으로-

손영애

[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.130 2009.10 pp.293-322

국어생활사 교육의 방법과 교재

김유범

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.10 2009.06 pp.49-64

학교 문법에서의 ‘국어 변천사’에 대한 고찰

김부연

[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.35 2013.10 pp.112-148

어문 규정과 사전의 등재어 변화에 바탕한 국어사 교육 내용 개발 및 학습 모형 설계 - 언어 변화의 ‘현재성과 역동성’을 보여주는 사례를 중심으로 -

양영희

[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.181 2023.05 pp.287-315

국어사 교육의 내용 선정에 대한 연구

박형우

[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.114 2004.06 pp.143-166

국어사 교육 내용의 실현 양상과 교육 방법 연구

고춘화

[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.49 2011.08 pp.125-152

한국어와 역사문화를 가르치는 태국 교수의 실천적 삶의 이해

이해영, 빠릿인센

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.20 2023.10 pp.407-420

학문 목적 한국어 학습자를 위한 내용 중심 교수법 기반 한국사 교육 방안 연구

권화숙

[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.102 2017.09 pp.315-338