Group Drawing Therapy as Developed from the Tree Test
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제11권 제2호 통권 제17권 2011.10 pp.247-253
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A Systematic Review of Group Art Therapy for Korean College Students: Articles Published in Korea
국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 10 Number 4 2022.12 pp.67-76
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체성실행장애 아동을 위한 개별치료와 그룹치료를 병행한 감각통합치료가 감각통합능력 및 작업수행능력에 미치는 효과 : 개별 실험 연구
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제11권 제2호 2013.12 pp.13-26
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만화·애니메이션을 활용한 예술치료 집단상담이 고교생의 불안과 우울에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제13권 제2호 통권 39호 2017.06 pp.225-249
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청소년들의 스마트폰 중독예방을 위한 이야기치료 집단상담 프로그램 개발
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제30권 제1호 2017.03 pp.11-23
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관계상실 경험자를 대상으로 한 외상후 성장 촉진 프로그램의 효과
한국인지행동치료학회 인지행동치료 제14권 제3호 2014.12 pp.339-358
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그룹감각통합치료가 학령전기 지적장애 아동의 소근육 기능, 상호작용 및 놀이에 미치는 영향
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제16권 제1호 2018.06 pp.25-34
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초등학생의 정서조절능력 향상을 위한 시치료 집단상담 프로그램 개발
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제16권 2호 2017.04 pp.145-165
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시설청소년의 유기불안 감소를 위한 대상관계 집단상담 프로그램의 효과
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 제5권 제1호 2008.02 pp.47-67
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집단 통합예술치료가 청소년의 자기존중, 자기조절, 배려·소통능력에 미치는 영향 – 인성덕목을 중심으로 -
한국상담전공대학원협의회 융합상담치료연구 제1권 제1호 2018.06 pp.63-87
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