통합적 접근 실습 모형 식생활교육 프로그램을 통한 식생활능력 및 오감의 변화
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제2호 2017.06 pp.23-44
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식생활교육프로그램이 예비초등교사의 식생활교육과 식생활능력 및 농업소양 평가에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제2호 2016.05 pp.107-122
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주제중심 통합형(ITI: Integrated Theme Instruction) 실과 식생활 교육 프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제25권 제2호 2019.05 pp.19-50
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슬로라이프를 기반으로 한 식생활교육 프로그램의 개발과 효과성 검증
[Kisti 연계] 한국식생활문화학회 한국식생활문화학회지 Vol.31 No.2 2016 pp.111-120
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.4 2018.02 pp.507-522
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