창의융합 발표토론 프로그램(CCEP)의 효과성에 관한 연구
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제35집 2022.11 pp.429-454
6,400원
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성인 평생학습역량 강화를 위한 ‘창의융합 발표토론 프로그램’(CCEP) 적용방안 연구 – 경기도 연천군 시민활동가들의 지역연구 프로젝트 참여를 중심으로 –
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제36집 2023.05 pp.299-328
7,000원
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하이퍼 블렌디드 실천모델 기반 초·중등 창의 융합 교육 프로그램 평가도구 개발 및 적용 방안
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.2 2022.02 pp.117-129
4,500원
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Development of Creative Convergence Education Program for Engineering College Students
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.23 No.5 2018 pp.15-23
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창의적 사고에 기반한 패션디자인 창의융합교육 프로그램이 창의성 향상에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국패션비즈니스학회 패션비즈니스 Vol.27 No.3 2023 pp.150-165
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메타버스를 활용한 창작 기반 융합교육 프로그램 개발 연구
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.39 No.5 2021.12 pp.273-283
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다중상관분석을 실시한 수준별 창의융합설계교육 프로그램 최종 평가체계의 구축
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.37 No.3 2019.06 pp.87-100
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.3 2021.06 pp.85-100
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창의적 융합인재 양성을 위한 스토리텔링 기반 유아 발명 교육프로그램 개발 및 적용효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.24 No.1 2020.02 pp.119-142
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초등 융합교육프로그램 적용을 통한 학습자의 창의적 인성과 교수자의 전문성 함양에 대한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.23 2018.12 pp.1271-1289
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혁신적 기술프로그램(CTS)의 변화이론 적용연구: 탄자니아 교육‧에너지 융합 프로젝트 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국외국어대학교 국제지역연구센터 국제지역연구 Vol.27 No.2 2023.04 pp.43-68
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증강현실을 활용한 대학생 대상 영어・식생활 창의융합교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.2 2020.04 pp.941-956
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