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'소년문학'의 문법-방향 전환 이후 『新少年』의 양식적 담론의 전개와 르포문학적 특성
[NRF 연계] 한국현대문예비평학회 한국문예비평연구 Vol.65 2020.03 pp.89-122
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문법 지식을 활용한 시 감상 방법 연구 - 문학과 문법의 통합과 관련하여 -
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.53 2013.08 pp.441-480
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문법과 문학 교육의 활용 방안 모색- 최명익 소설의 인용문을 대상으로 -
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.55 2014.06 pp.289-308
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[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.5 No.1 2011.05 pp.57-81
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수용소 문학의 문법 (2) : 솔제니친의 『이반 데니소비치의 하루』에 나타난 극한생존지구로서 수용소의 이미지
[NRF 연계] 한국노어노문학회 노어노문학 Vol.33 No.3 2021.09 pp.33-66
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수용소 문학의 문법(1): 솔제니친의 『이반 데니소비치의 하루』에 나타난 ‘수용소 체험의 객관적 사실화’
[NRF 연계] 한국슬라브·유라시아학회 슬라브학보 Vol.35 No.4 2020.12 pp.51-74
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독일어 교육에서 문학과 문법 교육의 통합 - ‘독문법’ 수업 사례 -
[NRF 연계] 한국독일언어문학회 독일언어문학 Vol.80 2018.06 pp.1-20
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트랜스내셔널 문학: (국민)문학의 보편문법에 대한 문제제기
[NRF 연계] 영미문학연구회 안과밖 Vol.28 2010.05 pp.165-197
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이상적인 문법 및 문학 수업에 대한 예비 초등교사의 인식 연구
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.83 2023.10 pp.1-48
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국민화의 문법과 여성문학, 그 불/일치의 궤적 - 임순득 다시 읽기
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.38 2014.12 pp.379-422
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‘대동아 문학자 대회’라는 문법, 그 변형과 잔여들 -타자는 타자와 만날 수 있는가?-
[NRF 연계] 동국대학교 한국문학연구소 한국문학연구 Vol.40 2011.06 pp.33-87
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포스트소비에트 여성 문학에 나타난 문법파괴현상 - 언어사용의 탈규범화를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국노어노문학회 노어노문학 Vol.17 No.3 2005.12 pp.69-96
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예비 초등교사의 국어 학습 경험 연구 -문법 및 문학 영역의 지식에 대한 인식을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.25 No.3 2022.08 pp.123-147
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스포츠 문학 시론(試論) -스포츠 픽션의 서사문법을 중심으로-
[NRF 연계] 우리어문학회 우리어문연구 Vol.48 2014.01 pp.385-413
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