[2014 기본과제] 유치원과 어린이집 교사 자격 및 양성 관련 체제 분석
[KICCE 연계] 육아정책연구소 기본연구보고서 2014 pp.1-314
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중등 공업 분야의 교사자격증 표시체제의 문제점 및 개선방안에 관한 연구
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.27 No.2 2008.06 pp.123-136
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.2 2009.05 pp.387-414
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유보통합을 위한 0~5세 영유아교사 자격과 영유아교육과 중심 양성체제, 그리고 기존 교원의 영유아교사 자격 부여 방안
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.28 No.3 2023.06 pp.1-27
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미국 특수교사의 자격 및 임용체제 고찰-캔자스, 워싱턴, 뉴욕 주를 중심으로-
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.10 No.2 2008.06 pp.67-92
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장애인평생교육사 ‘교사화’ 관점을 통한 장애인평생교육 지원체제의 학사적 전개 흐름: 교육대상, 교육과정, 자격, 유관기관 간 융합 실천
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.5 2020.10 pp.455-470
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