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언어 경관에 대한 언어 정책적 접근 - 다언어사용 정책의 문제를 중심으로 - KCI 등재

조태린

동국대학교 일본학연구소 일본학 제40집 2015.05 pp.27-49

한국어 교육의 학문적 발전을 위한 한국어 교원 자격 제도의 개선 - 일반대학원의 교육과정을 중심으로 - KCI 등재

조태린

한국언어문화교육학회 언어와 문화 제8권 3호 2012.12 pp.275-293

한국어(KSL) 교육과정 개정과 어휘 자료 선정 연구

심혜령, 조태린

한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 학습자 말뭉치의 구축과 활용 2016.05 pp.129-136

한국어사 지식을 활용한 한국어 교육 방안

권화숙, 조태린

한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육학의 연구방법론 탐색: 발음 -이론과 실제- 2013.10 pp.283-293

말뭉치를 기반으로 한 기쁘다’와 ‘즐겁다’의 사용 패턴 비교 연구

신인환, 조태린

한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육학의 연구방법론 탐색: 어휘 2013.05 pp.67-78

[세계의 언어 정책] 언어 정책이란 무엇인가

조태린

[국립국어원 연계] 국립국어원 새국어생활 Vol.20 No.2 2010.06 pp.117-131

큰사전의 위상과 역할에 대한 사회언어학적 접근

조태린

[NRF 연계] 한글학회 한글 Vol.85 No.1 2024.03 pp.131-157

언어와 이데올로기 연구의 쟁점과 접근 방식

조태린

[NRF 연계] 한국사회언어학회 사회언어학 Vol.27 No.3 2019.09 pp.253-278

성문화된 규정 중심의 표준어 정책 비판에 대한오해와 재론

조태린

[NRF 연계] 국어학회 國語學 Vol.79 2016.09 pp.67-104

표준어 정책의 문제점과 대안 모색

조태린

[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.20 2007.06 pp.215-242

韓國語 標準化와 新語 形成 過程에서 漢字語의 位相과 機能 –國語辭典과 新語에서의 漢字語 比重을 중심으로–

조태린

[NRF 연계] 한국어문교육연구회 어문연구 Vol.50 No.1 2022.03 pp.49-77

한국어 표기 규범의 존재 형식과 적용 방식에 대한 비판적 고찰: <한글 맞춤법> 제30항 ‘사이시옷’ 규정을 중심으로

조태린

[NRF 연계] 국어국문학회 국어국문학 Vol.208 2024.09 pp.225-270

한국어 교육의 학문적 발전을 위한 한국어 교원 자격 제도의 개선 - 일반대학원의 교육과정을 중심으로 -

조태린

[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.8 No.3 2012.12 pp.275-293

On the Direction of Public Language Policy in Korea - Focused on Requirements and Guidelines of Public Language -

조태린

[NRF 연계] 한국언어학회 언어 Vol.40 No.2 2015.06 pp.271-286

방송언어 개선 연구의 현황과 발전 방향

조태린

[NRF 연계] 한국어학회 한국어학 Vol.74 2017.02 pp.169-197

재외 동포에게 한국어가 갖는 의미 - 재외 동포 한국어 교육의 방향 정립을 위하여 -

조태린

[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.21 No.2 2010.06 pp.193-218

한국어교육의 발전에 따른 국어관의 변화와 국어 연구의 변화 가능성

조태린

[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.60 2014.03 pp.75-92

사회언어학의 기원에 대한 소고

조태린

[NRF 연계] 한국사회언어학회 사회언어학 Vol.13 No.2 2005.12 pp.235-256

인문학으로서의 국어 연구의 대중화ㆍ실용화 - 언어 정책과의 관계를 중심으로 -

조태린

[NRF 연계] 한국어문학회 어문학 Vol.115 2012.03 pp.1-26

언어 예절에 대한 언어 정책적 개입에 관한 비판적 고찰

조태린

[NRF 연계] 국어학회 國語學 Vol.87 2018.09 pp.145-184