중등학교 과학 교사의 교수유형에 따른 학생들의 과학 불안도
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.4 2014 pp.367-373
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[NRF 연계] 한국민족사상학회 민족사상 Vol.10 No.3 2016.12 pp.33-68
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Bloom의 신교육 목표 분류틀에 기초한 중학교 생물 영역의 목표 분류
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.34 No.3 2006.09 pp.365-376
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