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영문(英文) 한국고전문학사 서술의 이해 KCI 등재

최윤희

동양고전학회 동양고전연구 제59집 2015.06 pp.233-261

東學의 창도목적과 『룡담유사』창작의도 KCI 등재

조영주

동아시아고대학회 동아시아고대학 제34집 2014.07 pp.201-225

학문 목적 한국어의 쓰기 평가 유형 제안

김민경

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제22호 2013.06 pp.373-389

영문판 한국문학(사)의 서술 양상과 특징 KCI 등재

전성운

중앙어문학회 어문논집 제53집 2013.03 pp.453-483

텍스트 구조 학습을 통한 학문 목적 과정 중심 쓰기 교육 연구* KCI 등재후보

염혜경

한국언어문화교육학회 언어와 문화 제6권 3호 2010.12 pp.183-199

학문 목적 유학생의 시험 답안 작성을 위한 표현문형 연구 - 인문계열의 설명형 시험 답안 작성을 중심으로 KCI 등재

이소현, 이정연

한국언어문화교육학회 언어와 문화 제9권 1호 2013.04 pp.171-201

대학생들의 취업을 염두에 둔 자기 홍보용 목적의 자기소개서 쓰기 양상에 대한 연구: G대학과 K대학의 사례를 중심으로

정은주

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.1 2022.01 pp.479-502

‘진아(盡我)’ 정신으로 본<양사룡전(梁四龍傳)>의 입전의식

김형술

[NRF 연계] 국문학회 국문학연구 Vol.39 2019.05 pp.184-214

그리스 로마 전기 장르와 복음서의 저술 목적

권영주

[NRF 연계] 부산외국어대학교 지중해지역원 지중해지역연구 Vol.24 No.4 2022.11 pp.1-26

『髀禮準』의 저술 목적과 별자리의 구성

구만옥

[NRF 연계] 한국실학학회 한국실학연구 Vol.49 2025.06 pp.361-415

古代朝鮮半島の国名を付した「国記」について - 編纂とその背景をめぐって -

Komi ya, Hi detaka

[NRF 연계] 계명대학교 인문과학연구소 동서인문학 Vol.50 2015.12 pp.77-124

원효의 『무량수경종요』와 『아미타경소』는 어떻게 다른가 - 저술 목적과 내용을 중심으로-

김문선

[NRF 연계] 보조사상연구원 보조사상 Vol.60 2021.07 pp.117-151

작문 교육의 목표와 실행에 관한  성인 학습자의 인식 연구

최건아

[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.72 2017.12 pp.511-536

최치원의 「鸞郞碑銘」 찬술과 그 의도

송은일

[NRF 연계] 호남사학회 역사학연구 Vol.34 2008.10 pp.1-40

여성 인물형상을 통해 본 <崔陟傳>의 창작의도

신태수

[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.77 2013.09 pp.197-217

학부 유학생을 위한 글쓰기 교육의 목표와 내용에 관한 고찰

유현정

[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.40 2019.02 pp.179-205

텍스트 구조 학습을 통한 학문 목적 과정 중심 쓰기 교육 연구

염혜경

[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.6 No.3 2010.12 pp.183-199

학문 목적 한국어 학습자의 작문에서 드러나는 개입 양상- 인문·사회 계열 중국인 학습자의 학술적 보고서 서론을 중심으로 -

공나형, 조태린

[NRF 연계] 한국어문학회 어문학 Vol.152 2021.06 pp.139-174

학문목적 한국어 학습자를 대상으로 정형화된 표현 사용의 쓰기 교육 효과 연구

원미진

[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.35 2015.05 pp.157-181

학문 목적 유학생의 시험 답안 작성을 위한표현문형 연구- 인문계열의 설명형 시험 답안 작성을 중심으로 -

이소현, 이정연

[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.9 No.1 2013.04 pp.171-201