과학 교육과정의 성취기준에 따른 과학관 비교 분석 - 패널전시 설명문을 중심으로
[Kisti 연계] 한국지구과학회 한국지구과학회 학술대회논문집 2005 pp.292-302
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.12 No.3 2009 pp.73-78
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BK21 사업의 정책집행분석 : 사회Ⅰ계열의 현장정책행위자를 중심으로
[NRF 연계] 한국행정연구원 한국행정연구 Vol.19 No.3 2010.10 pp.35-60
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자연사박물관의 진화관 전시물 패널에 반영된 과학의 본성 분석-서대문 자연사박물관과 시카고 자연사박물관을 중심으로-
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.40 No.2 2012.06 pp.195-208
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[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.36 No.2 2012.12 pp.329-340
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연구개발 평가의 전문성 제고를 위한 평가위원회 운영방안: 교육과학기술부의 연구개발사업 평가를 중심으로
[NRF 연계] 한국국정관리학회 현대사회와 행정 Vol.20 No.2 2010.08 pp.237-276
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