L2 Learners’ Perception of Oral Corrective Feedback in Relation to Their Proficiency Level
[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.142 2021.09 pp.225-250
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Optimal Combinations of Text Type and Listening Support According to L2 Proficiency Level
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.24 No.2 2008.09 pp.163-184
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[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.20 No.1 2008.03 pp.1-17
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[NRF 연계] 한국 포르투갈-브라질 학회 포르투갈-브라질 연구 Vol.12 No.1 2015.04 pp.117-138
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A Level- and Proficiency-based English Language Program of a Science University in Korea
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.67 No.4 2012.12 pp.25-55
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Grammatical and Lexical Errors in Korean College Students’ Writing at a Low Level of Proficiency
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.17 No.3 2018.08 pp.77-92
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.68 No.4 2013.12 pp.193-216
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Exploration into the Use of Proficiency as the Basis for Level Placement and Exit Decisions
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.20 No.1 2015.03 pp.1-26
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Improving inter-rater reliability in oral proficiency test at college level
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.54 No.1 2010.02 pp.367-387
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How Strategies Are Used to Solve Listening Difficulties: Listening Proficiency and Text Level Effect
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.60 No.1 2005.03 pp.207-226
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.28 No.3 2012.09 pp.139-160
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Validation of Level Classification in an English Proficiency Test for Young-Learners
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.12 No.1 2011.02 pp.73-88
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EFL Writers’ Revision Patterns at Discourse Level and Their Relationship to Writing Proficiency
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.31 No.4 2019.12 pp.1-21
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.28 No.3 2012.09 pp.1-38
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한국어 학습자 사전 용례의 핵심어 숙달도에 대한 연구 - <한국어기초사전> 초급 수준 표제어를 중심으로 -
[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.58 2023.02 pp.77-102
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대학교 전공과목 영어강의 현황 파악 및 미래 방향 탐색: 영어능력차이에 따른 인식 및 만족도 조사를 중심으로
[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.71 2013.03 pp.172-191
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韓国語母語話者の日本語学習における翻訳ストラテジーと学習レベル― 「로(lo)」句の翻訳を中心に ―
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.73 No.1 2010.05 pp.69-88
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日本語能力が文理解に及ぼす影響*?中?語母語話者の日本語?習者の場合?
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.63 No.1 2007.11 pp.157-172
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국가수준 학업성취도 평가 결과에 따른 초등학교 6학년 학생들의 영어능력 특성
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.20 No.2 2014.06 pp.167-191
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학습레벨과 일본어 타동사문의 문장이해의 관련성 - 한국어 모어화자인 일본어학습자의 경우 -
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.35 2007.12 pp.97-114
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