6,900원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
Generational Status: An Ignored Variable in Language Learning Studies?
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.10 No.2 2013.06 pp.35-62
6,700원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
The Beliefs about Language Learning of Korean College Students and Their Teachers of English
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.1-24
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.35 2018.09 pp.1-22
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
EFL Learners’ Language Learning Beliefs: A Study of Language Learning Beliefs based on Majors
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.16 No.3 2017.08 pp.27-48
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Language Learning Beliefs in Relation to English Proficiency: A Korean Sample
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.61 No.4 2006.12 pp.27-49
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국정치사회연구소 한국과 국제사회 Vol.8 No.1 2024.02 pp.957-986
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.35 No.3 2009.08 pp.249-276
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Beliefs about Language Learning: A Study of American University Students Learning Korean
[NRF 연계] 서울대학교 언어교육원 어학연구 Vol.49 No.2 2013.08 pp.399-418
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.34 2017.09 pp.25-48
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
The beliefs about language learning of university students learning English in Korea
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.4 No.1 1995.03 pp.179-200
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Prior Learning Experience and Contextual Factors in Learner Beliefs about Language Learning
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.19 No.1 2003.06 pp.8-172
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
EPIK Teachers’ Beliefs About Language Learning and Teaching Processes
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.76 No.2 2021.06 pp.81-105
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Korean-American students’ beliefs about language learning: the effect of perceived identity
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.27 No.2 2016.06 pp.275-302
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-