English Language Learning Anxiety in Online and Face-to-Face Classes
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.19 No.2 2022.06 pp.469-488
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몰입형 가상현실 영어 회화 학습이 언어불안감과 학습 성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.1 2021 pp.321-332
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.24 2023.06 pp.143-155
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An Investigation of English Major Students’ Language Learning Anxiety
[NRF 연계] 한국영어학학회 영어학연구 Vol.28 No.1 2022.04 pp.87-112
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[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.26 No.1 2022.07 pp.1-19
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[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.20 No.2 2016.12 pp.51-69
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[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.48 2018.07 pp.277-298
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Employing Flipped Learning to Alleviate Foreign Language Anxiety
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.91 2019.12 pp.1-23
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The Influences of Language Anxiety on the Use of Learning Strategies
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.15 No.3 2007.09 pp.309-328
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[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.31 No.1 2023.03 pp.113-141
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한국 대학생 영어학습자의 외국어 불안감 및 학습전략에 대한 수준별 분석
[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.154 2024.09 pp.123-143
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[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.10 No.4 2017.11 pp.71-96
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대학생들의 외국어학습신념과 학습불안 비교 연구: 항공서비스학과를 중심으로
[NRF 연계] 대한관광경영학회 관광연구 Vol.32 No.7 2017.10 pp.65-78
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