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중국어 경험 표현 사용의 오류 분석과 교육적 적용 - 경험문의 ‘존재’ 의미 관점에서

정인정

[NRF 연계] 중국학연구회 중국학연구 Vol.79 2017.02 pp.199-221

유아교육기관에서 유아교사가 가지는 실존적 경험의 의미

박수연, 임부연

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.22 2017.11 pp.1-30

『달려라, 토끼』: 실존의 망설임과 그 의미

변종민

[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.18 No.3 2013.12 pp.1-20

죤 업다이크의 '토끼는 부자이다'-실존의 허무

변종민

[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.46 No.1 2004.03 pp.49-74

현대 중국어 존재 동사 ‘掛’류/‘寫’류의 결과(result) 의미 탐구

이지현

[NRF 연계] 서강대학교 언어정보연구소 언어와 정보 사회 Vol.30 2017.03 pp.341-375

박물관 교육에서 의미구성과정의 실존적 경험 탐구

윤선인, 안동근

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.42 No.2 2020.06 pp.137-157

앙드레 말로의 문학작품에 나타난 등장인물의 실존의식과 존재의미

오세정

[NRF 연계] 경희대학교 비교문화연구소 비교문화연구 Vol.47 2017.06 pp.191-216

민담 속 ‘젊은 과부’ 캐릭터의‘존재적 속성’과 서사적 의미

나지영

[NRF 연계] 건국대학교 글로컬문화전략연구소 문화콘텐츠연구 Vol.14 2018.12 pp.141-164

존재동사의 의미와 논항구조

이원경

[NRF 연계] 한국영어학학회 영어학연구 Vol.25 2008.06 pp.59-80

M. 하이데거, 『존재와 시간』에서 ‘존재론적-실존론적 해석’의 의미와 적용에 대한 연구 : 죽음, 양심, 탓이있음, 결단성, 그리고 앞서달려가보는 결단성 분석을 중심으로

이관표

[NRF 연계] 한국하이데거학회 현대유럽철학연구 Vol.59 2020.10 pp.127-166

인권에서 존재역량으로 －가소성(plasticity)을 통해 성찰하는 공-산(sympoiesis)의 의미와 카트린느 말라부의 ‘파괴적 가소성’(destructive plasticity)에 대한 종교철학적 성찰－

박일준

[NRF 연계] 한국종교학회 종교연구 Vol.81 No.2 2021.08 pp.315-350

1920~30년대 ‘릴레이 소설’의 존재방식과 그 의미에 대한 연구

박정희

[NRF 연계] 한국현대문학회 한국현대문학연구 Vol.51 2017.04 pp.261-290

存在句中＂着＂語義分化的條件 ― 以＂存在句＂組成成分爲中心分析

王惠敬

[NRF 연계] 중국어문연구회 중국어문논총 Vol.26 2004.06 pp.43-60

노스탤지어가 실존적 공허 상태 대학생의 삶의 의미, 긍정정서 및 감사에 미치는 영향

장효정, 현명호

[NRF 연계] 한국건강심리학회 한국심리학회지: 건강 Vol.21 No.4 2016.12 pp.895-908

초등학교에서 역할놀이의 도덕교육적 의미 연구: 실존적 접근과 암묵적 차원을 중심으로

곽영근

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.4 2023.02 pp.551-564