[Kisti 연계] 한국콘크리트학회 한국콘크리트학회 학술대회논문집 1994 pp.175-179
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상압증기양생에 의한 모르터의 강도발현성에 관한 기초연구
[Kisti 연계] 한국콘크리트학회 한국콘크리트학회 학술대회논문집 1994 pp.194-199
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일반적 신뢰와 관련 효과에 관한 이론적 고찰과 의미 연구: 도덕과교육을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.31 No.6 2023.11 pp.93-111
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‘사회·공동체와의 관계’ 영역의 의미와 실제 연구: 2015 초등 도덕과 교육과정 3∼4학년 내용을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.2 2018.01 pp.119-138
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도덕과교육에서 동물윤리교육의 중요성과 실천방안 연구: 초등학교 도덕과교육을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.24 2022.12 pp.111-124
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초등학교에서 역할놀이의 도덕교육적 의미 연구: 실존적 접근과 암묵적 차원을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.4 2023.02 pp.551-564
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벤야민의 아우라, 콘스텔라치온, 멜랑콜리, 알레고리, 지금시간 개념이 도덕과 교육에 주는 시사
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.64 2019.06 pp.57-83
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생명윤리에 대한 이론 윤리학 탐구 - 싱어, 칸트, 아리스토텔레스 윤리학을 중심으로 -
[NRF 연계] 대한철학회 철학연구 Vol.146 2018.05 pp.1-24
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자유주의와 공동체주의의 변증법적 논의에 비추어 본 도덕과 교육의 의미 - 롤스와 샌델의 논의를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.59 2018.03 pp.137-163
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도덕과교육에서 선한 인간 본성에 관한 연구: Bregman과 Tomasello의 실증적 연구를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.24 2023.12 pp.703-717
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도덕교육에서 ⌈이솝우화⌋의 활용 방안 연구: 2022 개정 초등학교 도덕과 교육과정을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.14 2023.07 pp.397-415
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.62 2018.12 pp.93-121
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초등학교 도덕과‘자연･초월과의 관계’영역의 가치･덕목에 대한 이해 -책임, 생명존중, 아름다움에 대한 사랑을 중심으로-
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.58 2017.12 pp.313-334
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.53 2016.09 pp.37-59
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.50 2015.12 pp.31-52
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니체 ‘허무주의’를 통한 도덕과 교육의 새로운 방향 연구
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.46 2014.12 pp.257-278
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