[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.77 2022.03 pp.203-230
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.57 2017.09 pp.53-79
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초등 도덕과 수업에서의 논술 지도 방안: 초등 4학년 도덕과를 중심으로
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.25 2007.12 pp.241-274
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초등 도덕과 교과용 도서개발을 위한 도덕성 · 인격의 구성 요소와 교육내용 탐구 방안
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.27 2008.08 pp.245-284
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.50 2015.12 pp.197-236
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지역의 생활문화유산을 활용한 초등학교 도덕과 수업 방법에 관한 연구
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.58 2017.12 pp.257-278
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.27 2008.08 pp.129-152
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초등 도덕과 교육에서 활용할 수 있는 진로교육 방법에 관한 연구
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.42 2013.08 pp.151-174
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.34 2010.12 pp.85-104
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친사회적 행동 발달을 위한 초등학교 도덕교육 방법론 모색
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.27 2008.08 pp.153-184
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.36 2011.08 pp.231-254
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공공질서의식 함양을 위한 도덕과 수업 방법에 관한 연구
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.46 2014.12 pp.107-128
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.51 2016.03 pp.57-81
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