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예비유아교사와 영유아 교사가 인식하는 이미지메이킹 요인과 교육 실태에 관한 연구
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 2호 2024.02 pp.472-483
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대화 유형별 특성과 조건이 교육적 대화에 주는 함의 : Buber, Noddings와 Burbules의 대화유형을 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제3호 2014.09 pp.207-235
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초등학교시설 소요실 전용실태 특성에 관한 연구 - 대구광역시 공립초등학교를 중심으로 -
대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 제11권 제4호 통권 40호 2009.12 pp.83-90
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한방병원 병상 실태와 한방 간호의 교육 현황에 따른 한방간호사 수요 예측에 대한 고찰
[Kisti 연계] 경희대학교 동서간호학연구소 동서간호학연구지 Vol.3 No.1 1998 pp.39-49
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전문대학의 푸드스타일리스트과의 교육형태와 학습자 만족도에 관한 고찰
[Kisti 연계] 한국조리학회 한국조리학회지 Vol.10 No.3 2004 pp.51-64
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한국 실내디자인 분야의 교육현황 분석 - 4년제 대학교의 교과과정을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.38 2003 pp.3-13
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초중등 영재학급·교육원의 학생 생활지도 실태 및 과제 - 영재 담당교사들의 인식을 중심으로
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.3 2014 pp.359-377
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유아의 성과 주변 환경 변인이 학교준비도에 미치는 영향 : 부모의 교육수준, 어머니의 학습관여, 교사의 지도방법 및 가정과 교실의 문해환경을 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.10 No.4 2014 pp.177-203
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Vol.31 2017.04 pp.35-55
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미라보의 교육개혁안: 프랑스혁명 이후 악화된 교육여건과 최초의 개혁시도
[NRF 연계] 한국세계문화사학회 세계역사와 문화연구 Vol.76 2025.09 pp.213-244
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일본어 몰입교육의 학습효과와 학습환경－이론내용 중심의 전공과목과 언어스킬 향상을 위한 과목 비교－
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.58 2016.04 pp.307-326
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