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예비영유아 교사의 학교현장실습 경험이 영유아교사 인성 및 교직인성에 미치는 영향
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 2024 한국교원교육학회 추계(연차)학술대회 2024.11 pp.327-344
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예비유아교사의 교직열정이 교사효능감과 대학생활만족도에 미치는 영향
한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 4 No. 2 2022.06 pp.37-52
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예비영유아교사가 될 경주시 대학생의 교사전문성 인식과 교사효능감의 관계 연구
경주지역발전협의회 부설 경주발전연구원 경주연구 제21집 2호 2012.12 pp.99-113
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은유분석을 통해 본 영아와 유아의 디지털 놀이에 대한 예비 유아교사의 인식
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 11호 2024.11 pp.2725-2738
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유아교사의 문화공감능력이 다문화 감수성을 매개로 다문화 교육태도에 미치는 영향
한국이민정책학회 한국이민정책학보 제3권 제2호 통권 제6호 2020.12 pp.55-78
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구성주의 훈육을 위한 유아교사 교육프로그램 개발 및 적용
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제26권 제1호 2025.02 pp.393-426
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예비유아교사의 테크놀로지 기기 활용인식과 컴퓨팅 사고력, 테크놀로지 교과교육학 지식의 관계
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제9호 2019.09 pp.166-174
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개념중심교수방법의 관점에서 분석한 유아교사의 과학적 개념 교수 사례연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제22권 제3호 2018.09 pp.59-86
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유아교사의 다문화감수성과 다문화교육태도 관계 및 다문화교사효능감의 조절효과
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제21권 제4호 2017.12 pp.21-42
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