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학교폭력 가해학생의 심리특성 : 아동ㆍ청소년 인성검사(KCPY)와 MMPI-A를 중심으로 KCI 등재

임호찬

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제13권 제4호 통권 41호 2017.12 pp.123-140

학교폭력 가해경험과 학교생활적응의 관계에서 사회적 지지추구 대처전략과 폭력에 대한 부정적 평가의 매개효과 KCI 등재후보

이혜경, 정경은, 임영식

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제5권 제4호 통권 제13호 2007.11 pp.43-54

집단미술치료프로그램이 학교폭력 가해청소년의 자아존중감 및 학습동기 향상에 미치는 효과 KCI 등재

이근매, 김은지, 송호준

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제11권 제3호 통권 32호 2015.09 pp.263-284

부모의 학대가 청소년 학교폭력(왕따) 피해에 미치는 영향: 종단자료를 이용한 피해·가해 중첩 맥락의 이해

장현석

[NRF 연계] 한국범죄심리학회 한국범죄심리연구 Vol.13 No.1 2017.03 pp.227-254

학교폭력에서 가해학생에 의한 피해학생 선택에 관한 연구 - 심층인터뷰에 의한 질적 연구 -

한영선

[NRF 연계] 대한범죄학회 한국범죄학 Vol.6 No.1 2012.07 pp.131-164

학교폭력 학생부 기재 정책의 합리성에 대한 비판적 고찰

김천기

[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.23 No.4 2013.12 pp.119-153

학교폭력 가해자에 대한 경찰다이버전 정책 기반 다중체계치료 사례연구

홍재봉, 김윤희

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.19 2024.10 pp.177-196

학교폭력 가해자 대상 상담에서의 상담자 경험과 인식에 대한 질적 연구

이주영, 이아라

[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.27 No.4 2015.11 pp.849-880

학교폭력 가해, 가피해 청소년의 냉담-무정서 특질이 공격행동에 미치는 영향에서 부모 모니터링과 반사회성의 이중매개효과

김효은, 하은혜

[NRF 연계] 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 Vol.15 No.4 2020.12 pp.1-17

중·고등학교 또래괴롭힘 가해자의 정신병질 성향이 공감 수준에 미치는 영향: 사회적 배제경험 전후 변화를 중심으로

어윤정, 이영호

[NRF 연계] 한국임상심리학회 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.36 No.1 2017.02 pp.64-77

애착, 학교폭력 가해경험, 분노, 학교폭력 피해경험의 구조적 관계

김재철, 조현분, 최원형

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.18 No.1 2010.02 pp.185-209

또래괴롭힘 참여행동 변화 및 학교생활만족도 증가를 위해 창의적문제해결모형을 적용한 학급단위 미술치료 프로그램 개발 및 효과

최선미, 김택호

[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.22 No.3 2015.06 pp.731-754