팀프로젝트 기반 학습법에 대해 지각된 유용성의 선행요인과 결과요인에 대한 연구
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.6 No.4 2020.11 pp.411-417
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네이버 밴드를 활용한 대학 팀 프로젝트 학습에서 지각된 유용성과 지각된 사용용이성이 학습성과에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.12 2016 pp.695-706
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메타버스를 활용한 이공계 대학원생 팀 프로젝트 기반 교육 프로그램 개발 사례 연구
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.26 No.6 2023 pp.19-29
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비대면 팀 프로젝트 기반 수업 평가를 위한 분석 방법 및 평가환경
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.25 No.3 2022 pp.3-10
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공학교육에서의 팀티칭기반 융합프로젝트중심 교수학습모형의 개발
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.17 No.2 2014 pp.11-24
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대학 프로젝트 수업에서 팀 협력방식과 팀 리더 유형이 팀 역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.15 2017.08 pp.157-185
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대학 팀 기반 프로젝트 학습에서 팀 구성방식이 학습결과에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.12 2015.12 pp.363-386
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팀 기반 프로젝트 학습에서 팀효능감과 지각된 태만이 학습성과에 미치는 영향 : 팀효능감과 지각된 태만의 상호작용효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.14 No.7 2020.10 pp.447-456
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팀 기반 프로젝트 수업이 대학생의 창의성 및 자기조절학습능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.4 2019.08 pp.283-297
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대학생의 팀 기반 프로젝트학습 과정 탐색: 근거 이론 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.17 2018.09 pp.385-421
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[NRF 연계] 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 Vol.37 2017.03 pp.23-52
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항공객실업무실습 수업의 팀기반 프로젝트 학습에 대한 주관적 인식 유형 연구 : Q-방법론 적용
[NRF 연계] 대한관광경영학회 관광연구 Vol.38 No.4 2023.06 pp.77-96
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대학 수업에서의 팀기반 프로젝트 학습경험에 관한 연구: 아동복지과목을 중심으로
[NRF 연계] 한국학교사회복지학회 학교사회복지 Vol.48 2019.12 pp.79-110
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.13 No.6 2013.12 pp.351-375
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팀 프로젝트 형 실천기반 학습과 대학생 리더십 교육에 관한 연구 - 이화여대 '나눔리더십' 교과목 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.22 No.5 2016.10 pp.209-236
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대학 팀 프로젝트 학습에서 갈등과 팀효능감이 팀 몰입 및 팀성과에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.25 No.4 2017.11 pp.269-287
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네이버 밴드를 활용한 대학 팀 프로젝트 학습성과에 대한 자기조절학습능력과 공유정신모형의 예측력
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.5 2016.05 pp.547-568
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대학생의 팀 기반 프로젝트 학습에서 학습성과에 대한 협력적 자기효능감, 팀 효능감, 팀 상호작용 간 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.10 2014.10 pp.89-110
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대학생의 팀 프로젝트 기반 학습에서 학습성과에 영향을 미치는 요인
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.21 2020.11 pp.281-305
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