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The Effects of Preschool Teachers’ Qualification and Competency on Young Children’s Development KCI 등재후보 KCI 등재

Sang Lim Kim, Chang Hyun Park

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 6 Number 4 2018.12 pp.233-239

교사의 원격수업 콘텐츠 활용 유형에 따른 원격수업 운영역량 및 효과성 인식 KCI 등재

이성원, 조서연, 함은혜, 임다미

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제38권 제4호 2021.12 pp.51-73

초등 수석교사의 퍼실리테이션 역량과 교사의 교직헌신, 교사학습공동체의 구조적 관계 KCI 등재

전승희, 김희규

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제2호 2020.06 pp.61-76

일반계 고등학교 교사의 진로학업설계 지도 역량강화 연수 프로그램의 효과 : 진로지도 자기효능감과 만족도를 중심으로 KCI 등재

강혜정, 임은미, 이성자, 김순미, 유아신

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제41권 제2호 2024.06 pp.137-163

교육대학교 재학생의 구직 역량 신장을 위한 교과목 개발 기초 연구 KCI 등재

이기용, 김영은, 이건남

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제4호 2016.11 pp.193-210

2022 개정 실과 교육과정 운영에 필요한 초등 교원의 SW‧AI 직무 역량 분석 KCI 등재

정영식

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제28권 제6호 2024.12 pp.787-795

2022 개정 교육과정의 디지털 리터러시 교육을 위한 초등교사의 역량 분석 KCI 등재

황인영, 김자미, 이원규

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제28권 제3호 2024.06 pp.243-253

영어교사의 핵심역량 함양을 위한 연수 요구조사 KCI 등재

임수연, 임은영

한국외국어교육학회 외국어교육 제24권 제4호 2017.12 pp.63-86

EPP모델을 활용한 초등 교사들의 핵심역량 분석에 관한 연구 KCI 등재

김경애

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제32권 제2호 2015.06 pp.1-32

진로진학상담교사 직무역량 요구분석 KCI 등재

박은솔, 안선회, 조대연

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제35권 제1호 2018.03 pp.189-206

초등교사 기초학력 지도 역량 진단도구 개발 및 타당화 KCI 등재

강현숙, 이문수

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제41권 제3호 2024.09 pp.575-601

초등학교 담임교사를 위한 상담역량강화 프로그램 구안 및 효과검증 KCI 등재후보

변은주

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제15권 1호 2016.01 pp.77-95

교원 역량 강화에 대한 교원의 인식 분석 : 세종특별자치시교육청을 중심으로 KCI 등재

박수정, 김미정

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제32권 제3호 2015.09 pp.163-186

민주시민교육 걸림돌과 교사의 역량에 관한 고찰 : 교사 집단면담을 중심으로 KCI 등재

강석

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제36권 제2호 2019.06 pp.131-156

교원능력개발 원격연수 시범운영 분석 KCI 등재

서순식, 김성완

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제15권 제3호 2011.09 pp.505-515

교사의 인성, 실무능력, 중학생 지도능력 강화를 위한 교사양성교육에 대한 인식 조사 연구 KCI 등재

박수정, 박상완, 박용한, 이길재, 이인회

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제33권 제3호 2016.09 pp.111-138

코로나19 이후 교사학습공동체가 교사 효과성에 미치는 경로 분석 : 원격수업 역량과 민주적 학교 문화의 매개효과를 중심으로 KCI 등재

배정현, 이솔비

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제40권 제1호 2023.03 pp.107-135

예비 교원의 원격 수업 역량 요인 탐색 및 요구도 분석 KCI 등재

이영호, 박판우

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제27권 제5호 2023.10 pp.511-519

한국어 교원의 상호문화 교수 역량 강화를 위한 재교육 프로그램 개발 사례 연구 - 미주 지역 K-12 및 세종학당 교원을 대상으로 - KCI 등재

이경, 강현주, 김수은

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제1호 2022.04 pp.87-124

직장어린이집 교사의 역량 요구분석 KCI 등재

나영란, 김복영

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제3호 2020.09 pp.147-168