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TOEIC 성취도와 듣기전략 사용정도간의 상관관계에 관하여 KCI 등재

임운

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제54권 2호 2012.06 pp.195-216

필리핀 단기영어연수가 대학생의 토익성적에 미치는 효과 KCI 등재후보

이현구, 박광철

한국언어연구학회 언어학연구 제17권 2호 2012.08 pp.37-58

대학생 토익성적향상을 위한 단기토익특강의 효과분석 - Y’sU 특강사례 중심으로 - KCI 등재

김동국, 김병렬

한국언어과학회 언어과학 제24권 4호 2017.11 pp.15-32

A Study of ESL Program with a Special Reference to the English Education of University KCI 등재

Isabel

21세기영어영문학회 영어영문학21 제23권 4호 2010.12 pp.305-323

TOEIC 듣기평가에서 성취도에 따른 듣기전략별 남녀 대학생의 사용정도의 차이에 관하여 KCI 등재

임운

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제32권 제2호 2016.04 pp.47-65

A Proposal for the Development of TOEIC Score and Communicative Competence for Korean University Students

배대권

[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.41 2005.09 pp.201-224

The Relationship between Written English Proficiency and TOEIC Score Revealed by Korean EFL Students’Written Error Correction

류미림

[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.21 No.4 2009.12 pp.129-148

한국 대학생 영어학습자들의 토익에 대한 태도와 토익 학습 효과의 연관성 연구

이동명, 홍광희, 황규홍

[NRF 연계] 영남대학교 인문과학연구소 인문연구 Vol.68 2013.08 pp.107-124

스키마 활성화 활동이 토익성적에 미치는 영향 연구

차민영, 주미란

[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.56 No.1 2012.02 pp.283-304

토익성적에 따른 초인지 듣기·읽기 전략사용의 차이

송지영

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.7 No.1 2016.02 pp.227-242

학습스타일, 언어 학습전략과 토익 성적 간의 관계연구

오영주

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.8 No.1 2017.02 pp.307-326

대학생을 위한 단기 집중 영어캠프가 토익점수 향상에 미치는 효과

박현숙, 최미옥

[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.30 2014.01 pp.149-166

대학생들의 영어 학습 스타일과 학습 전략의 관계: 성별과 토익 점수를 바탕으로

여숙림

[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.59 No.4 2015.11 pp.263-286

NEW TEPS 와 TOEIC 간 점수 환산 연구

임의진, 이규민, Heesung Jun, Jiwon Choi, Youmin Hong, 박나갑

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.76 No.4 2021.12 pp.143-163

학습자의 어휘퀴즈 수준과 빈도가 토익 듣기와 읽기에 미치는 효과

허선영

[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.58 No.2 2014.05 pp.383-401