연구 목적 한국어 학습자 대상 학술적 글쓰기 교육과정 개발을 위한 기초 연구 - 학습자 요구 분석을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제20권 제1호 2023.04 pp.27-60
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일본어 작문교육에서의 Modified PBL의 응용- 物語의 요약문 작성을 통한 표현의 <문맥구체화> -
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제26집 2013.12 pp.287-302
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L2 Reading Comprehension and Lexical Usage in Writing by Summarizing Instruction
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제2호 2020.04 pp.51-71
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L2 Learners' Motivation Beliefs and Writing by Self-regulatory Summarizing
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제2호 2021.04 pp.123-143
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Multimodal Approach for Summarizing and Indexing News Video
[Kisti 연계] 한국전자통신연구원 ETRI journal Vol.24 No.1 2002 pp.1-11
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[Kisti 연계] 한국정보과학회 한국정보과학회 학술대회논문집 2006 pp.244-249
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[Kisti 연계] 한국정보과학회 한국정보과학회 학술대회논문집 2003 pp.597-599
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[Kisti 연계] 한국정보관리학회 한국정보관리학회 학술대회논문집 2006 pp.175-180
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[Kisti 연계] 한국인지과학회 인지과학 Vol.16 No.4 2005 pp.271-285
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자동초록 작성시에 발생하는 유사의미 문장요소들의 통합에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.34 No.2 2000 pp.87-115
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[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.1 2016.03 pp.39-71
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Korean Students’ Awareness and the Use of the Summarizing Rules in English
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.123-145
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.77 No.2 2022.06 pp.25-43
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텍스트의 이해 방법 및 요약의 과정 연구 －‘요약’과 ‘논평’의 글쓰기 수업을 중심으로－
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.81 2012.06 pp.363-386
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비교/대조와 원인/결과를 중심으로 본 초등 2, 4, 6학년 일반아동의 설명담화 요약하기 능력
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.23 No.4 2018.12 pp.890-901
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시선추적 기법과 회상적 사고 구술을 활용한 외국인 학부생 대상 요약하기 양상 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.18 2024.09 pp.559-578
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[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.65 No.1 2021.02 pp.105-125
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협력 학습과 동료 첨삭을 이용한 요약하기 과업의 활용 방안 연구
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.33 No.2 2021.06 pp.37-61
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