대학생들의 정치관심도, 정치이념 강도, 이견 노출, 그리고 스피치 효능감과 토론 효능감이 정치참여에 미치는 효과 연구 : 스피치와 토론 교육 목표의 함의
한국소통학회 한국소통학보 제17권 제1호 통권36호 2018.02 pp.7-38
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발표의무제가 발표효능감에 미치는 영향 : 신행동주의 학습 이론을 중심으로
한국소통학회 한국소통학보 제19권 제3호 통권46호 2020.08 pp.87-122
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NCS기반의사소통과목 수강이 의사소통능력, 소통적 자기효능감, 스피치능력 및 공감능력에 미치는 영향
한국소통학회 한국소통학보 제19권 제3호 통권46호 2020.08 pp.155-185
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군 조직에서 리더의 발언행동이 구성원의 발언행동에 미치는 영향 : 발언 효능감의 매개효과와 LMX의 조절효과
한국기업경영학회 기업경영연구 제30권 제4호 통권 제110호 2023.08 pp.47-70
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말 언어 지연을 보인 소아에서 원인에 따른 말 언어 치료의 효과
[Kisti 연계] 대한소아과학회 Korean journal of pediatrics Vol.48 No.9 2005 pp.924-928
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대학생의 자아존중감, 자기효능감 및 귀인성향이 스피치 불안감에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.4 2021 pp.382-392
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[NRF 연계] 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research Vol.19 No.3 2023.07 pp.171-178
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대학생의 스피치 효능감과 토론 효능감에 미치는 요인 연구: 미디어 이용, 이견 노출, 비주장적 태도, 그리고 커뮤니케이션 능력의 영향 탐색
[NRF 연계] 부산울산경남언론학회 지역과 커뮤니케이션 Vol.24 No.2 2020.05 pp.83-111
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공학인의 스피치 불안과 상관요소 분석- 인구사회학적 변인, 자기효능감, 스피치 능력을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국수사학회 수사학 Vol.17 2012.09 pp.199-223
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역기능적 신념 및 부정적인 자동적 사고와 사회적 자기 효능감이 발표불안에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국임상심리학회 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.23 No.3 2004.02 pp.595-610
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‘5분 스피치’의 자기 성찰과 치유적 효과 -‘나는 누구인가’ 주제의 말하기 수업 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.12 No.3 2019.12 pp.109-134
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초등학생의 자의식,자기효능감 및 비합리적 신념과 발표불안과의 관계
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.15 No.3 2003.09 pp.581-593
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반응성 교수 교육이 언어치료 실습생들의 상호작용 효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.21 No.3 2019.09 pp.273-290
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비디오 모델링 중재가 아스퍼거 아동의 발표행동과 자기효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.14 No.4 2012.12 pp.377-402
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[NRF 연계] 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research Vol.15 No.4 2019.10 pp.249-257
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음악을 이용한 청능훈련이 인공와우착용 아동에 있어서 어음인지와 작업기억력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research Vol.13 No.1 2017.01 pp.70-77
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증강현실기반 언어치료 프로그램이 지적장애아동의 동사 표현 어휘력 향상에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.27 No.2 2018.04 pp.111-124
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객관식형 청능훈련 프로토콜이 보청기 착용 성인의 어음인지에 미치는 효과
[NRF 연계] 대한이비인후과학회 대한이비인후-두경부외과학회지 Vol.64 No.2 2021.02 pp.70-76
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발표불안에 대한 마음챙김 기반 노출치료의 효능 및 조절변인으로서의 기저선 우울증상 심각도: 인지행동집단치료와의 비교
[NRF 연계] 한국임상심리학회 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.35 No.2 2016.05 pp.335-363
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[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.24 No.4 2021.12 pp.261-289
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