전쟁, 폭력, 편견을 다루는 토미 웅거러 그림책의 사회기호학적 분석
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.59 2019.06 pp.45-58
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한국 근대 민간사회복지 연구 동향과 과제 : 관련 저서를 중심으로
한국사회복지역사학회 사회복지역사연구 제3권 2020.07 pp.8-34
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그림책을 활용한 또래 관계 증진 프로그램이 초등학생의 교우관계와 사회․정서 역량에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제23권 제3호 2024.07 pp.447-464
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그림책을 활용한 배려활동이 유아의 자아존중감 및 친사회적 행동에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제4호 2012.12 pp.221-244
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그림책을 활용한 소집단 토의활동이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제16권 2호 2014.12 pp.25-51
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사회과 지역교과서 활용을 위한 전자교과서의 설계 및 구현
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.9 No.1 2006 pp.19-28
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조선시대 규범서(朝鮮時代 規範書)에 나타난 밥상머리 예절교육(禮節敎育) 내용에 관한 고찰(考察)
[Kisti 연계] 대한가정학회 Family and environment research Vol.54 No.4 2016 pp.415-426
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사회과학 분야 도서의 목차 텍스트에 대한 통계적 특성에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국정보관리학회 정보관리학회지 Vol.36 No.2 2019 pp.255-273
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그림책을 활용한 인성교육활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.1 2015 pp.231-247
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인성그림책을 활용한 토의 활동이 유아의 자기조절능력과 친사회적 행동에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.14 No.5 2018 pp.65-84
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일본 교과서의 보수화 추이: 이쿠호샤(育鵬社) 2012년·2018년 발행 중학교 일반사회 교과서 제5장 국제정치 단원 비교
[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.12 No.3 2020.09 pp.77-102
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중학교 사회교과서 개편에 관한 연구 : 인문학적 소양교육을 중심으로
[NRF 연계] 한국출판학회 한국출판학연구 Vol.42 No.1 2016.03 pp.73-104
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도덕과와 연계한 그림책 활용 사회정서학습이 초등 통합학급 학생의 사회정서역량과 학교생활만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.31 No.1 2024.04 pp.274-310
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