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귀납적 설교의 효과적 형식으로서 Thomas Groome의 나눔의 프락시스를 위한 다섯 과정 무브먼트 KCI 등재

조광현

한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제67권 2023.04 pp.11-36

교회의 책임성 회복을 위한 설교의 프락시스 연구 : 토마스 그룸, 월터 윙크의 해석학을 중심으로

채정명

한국설교학회 설교한국 Vol. 16 2022.11 pp.77-111

한국교회 안에서 평신도의 신학하기를 함양하기 위한 성경연구방법 －쉐어드 프락시스(shared praxis) 접근에 근거한 커리큘럼 창조경험을 바탕으로 한 쉐어드 프락시스의 실용화에 대하여－ KCI 등재

김인옥

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제26집 2011.01 pp.307-341

나눔의 프락시스에 기초한 기독 대학생 진로상담의 모델과 실천방향

박진희

한국복음주의상담학회 복음과 상담 제20권 2013.05 pp.125-153

Educational Implications for the Building of Eucharistic Prayer as the Stories of Faith Formation KCI 등재

Hyoung Seop Shin

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제45집 2016.03 pp.69-92

다음세대의 공적 신앙과 공적 책임을 지향하는 기독교교육: 그룸(Thomas H. Groome)의 Shared Praxis를 중심으로

김형희

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.63 2019.12 pp.177-202

Toward an Integration of Life and Faith: A Study of Thomas H. Groom’s Shared Christian Praxis

이미아

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Vol.22 2012.10 pp.87-109

토마스 그룸의 나눔의 프락시스에 기초한 리더의 자기성찰적 인성 개발

조철현

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.41 2014.06 pp.257-290

토마스 그룸의 ‘나눔의 프락시스’를 통한 주일학교의 교육 방향 모색: 복자 카를로 아쿠티스를 중심으로

이진옥, 윤만근

[NRF 연계] 한국가톨릭신학학회 가톨릭신학 Vol.47 2025.06 pp.101-139

공유적 실천을 활용한 중도입국 청소년의 통합 교실 모형 연구

구성모

[NRF 연계] 성결대학교 다문화평화연구소 다문화와 평화 Vol.13 No.2 2019.08 pp.245-267

나눔의 프락시스에 기초한 기독 대학생 진로상담의 모델과 실천방향

박진희

[NRF 연계] 한국복음주의상담학회 복음과 상담 Vol.20 2013.05 pp.125-152

성경 교수의 비판적 성찰(Look)에서 목적실현(Took)으로 나아가는 길 -로렌스 리처즈의 성경교수법 구조화와 토마스 그룸의 나눔의 프락시스를 접목하는 방법으로-

이순옥

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.83 2024.12 pp.315-357

전환의 시대, 원천서 배우고 미래에서 행한다

조인원

[NRF 연계] 한국인문사회과학회 현상과인식 Vol.46 No.1 2022.03 pp.15-24

한국기독교 사역자의 양성평등 인식 수립을 위한 실천적 교육 방법론 -토마스 그룸의 나눔의 프락시스 적용-

이미아

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.76 2023.03 pp.131-165