교회와 기독교기관의 크리스찬 리더들의 인성문제에 기인한 크고 작은 문제들의 긍정적 해결을 위해 본 연구는 토마스 그룸의 나눔의 실천구조에 기초한 리더의 인성개발전략을 시도하였다. 인성문제는 어린 시절에 자신을 돌보는 보호자와의 교류관계, 그리고 그를 둘러싼 주변 환경과의 부정적 관계 경험에 의해 발생되는 것으로 보았다. 또한, 기독교 세계관적인 관점으로는 리더의 인성문제가 죄로 말미암아 발생한 타락한 인간의 본성의 잔재흔적으로 볼 수 있다. 인성문제를 가진 리더의 유형은 다양하나, 대표적으로 의심이 많은 의심형 리더, 자기사랑에 깊이 빠진 자기사랑형 리더, 완벽주의를 추구하는 강박형 리더, 자주 분노를 폭발하는 분노형 리더, 그리고 모든 일을 회피하기에 바쁜 회피형 리더들은 인성개발전략을 통해 인성의 개선이 필요한 대표적인 리더의 유형으로 분류할 수 있다. 토마스 그룸의 나눔의 실천 5단계 구조는 현재 행위에 대한 파악, 참가자들의 이야기와 비전들, 기독교 공동체의 이야기와 비전, 기독교의 이야기와 참가자들의 이야기 사이의 변증법적인 해석, 그리고 기독교의 비전과 참가자들의 비전 사이의 변증법적 해석학의 5단계로 구성되어 있는 바, 본 연구에서는 토마스 그룸의 5단계의 나눔의 실천 구조를 기초로 하여 자기성찰적 리더십 인성개발전략 5단계의 전략을 제시하였으며, 그 내용은 다음과 같다. 첫째, 리더는 자신의 현재 인성문제에 대해 객관적으로 인식할 필요가 있음을 깨달아야 한다. 둘째, 리더의 현재의 행동들에 나타나는 인성문제에 대한 성찰의 과정이 필요하다. 셋째, 리더의 인성문제해결을 위한 기초를 제공할 성경말씀을 검토하여 선정하는 과정을 진행한다. 넷째, 성경말씀과 리더의 인성문제 사이의 변증법적 해석을 시도한다. 다섯째, 성경말씀이 제시하는 비전을 성취하기 위해 리더는 자신의 인성문제 개선을 위해 구체적으로 실천적인 행동을 취할 필요가 있음을 주장하였다. 실천적 행동이 가능하기 위해 리더는 성령의 능력을 전적으로 의지하여 글쓰기를 통한 자가상담, 영적훈련, 그리고 리더 소그룹 공동체 안에서의 나눔을 통해 자신의 왜곡된 인성문제를 성공적으로 개선하는 데 도움을 얻을 수 있을 것으로 기대한다.

Christian leaders have positively served and contributed to churches and Christian organizations, but serious problems have occurred in the church due to their dysfunctional character. This study tries to develop an effective method to enhance Christian leaders’ character based Thomas Groome’s Shared Praxis structure. According to psychologists’study results, leaders’ character problems derive from their negative childhood experiences. In biblical perspective, it can be viewed as the result of the human beings’ original sin. The original sin has strongly and negatively been influencing human beings’ character in two ways: whether they highly exalt or extremely lower themselves. Various character problems appear in Christian leader, but there are five distinctive character problem types; narcissistic character, obsessive character, anger type character, and risk averse character. Five structures of Thomas Groome’s Shared Praxis are as follows; naming the present action, the participant’s stories and visions, the Christian community story and vision, dialectical hermeneutic between the story and participants’ stories, and dialectical hermeneutic between the vision and participants’ visions. This study suggests Christian leaders’ character development strategy based on these five Shared Praxis structures. First, Christian leaders are to objectively recognize their character problems. Second, they need to have time to reflect reasons of their character problems. Third, proper words of God, which are suitable for dealing with character problems, should be selected. Fourth, it is required of dialectical hermeneutic process between the words of God and leaders’ character problems. Fifth, leaders are to take practical steps to act on what they have decided to do for character improvement. It is helpful to use spiritual formation training, self-writing, and leader small group meeting for practical action.

leader, character development, shared praxis, self reflection, Thomas Groome