누리과정을 기반으로 한 증강현실 독후활동 애플리케이션 및 수업 모형 설계 제안
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.1 2023.01 pp.355-360
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한국어 학습자를 대상으로 한 독서 수업 운영 및 효과 : 초급 학습자를 대상으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제2호 2024.03 pp.373-391
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한국어 학습자를 대상으로 한 독서 수업 운영 및 효과 : 초급 학습자를 대상으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제2호 2024.03 pp.373-391
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초등학생의 독서 흥미 유발을 위한 학급 홈페이지의 설계
[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 한국멀티미디어학회 학술대회논문집 2002 pp.741-744
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외국어로서의 한국어 번역 학습자를 위한 읽기 수업 과정 설계
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.2 2022.04 pp.1785-1796
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신문보도기사를 활용한 읽기·쓰기 통합 수업안 설계 고찰
[NRF 연계] 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 Vol.19 2014.06 pp.23-48
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대학생의 독서성숙도 신장을 위한 수업 설계 사례 및 효과 분석
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.84 2021.11 pp.41-67
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문해력 기반의 통합적 고전읽기 교육 설계 고찰-<명저읽기> 수업 사례를 바탕으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.4 2022.08 pp.25-37
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온라인 원격수업 시나리오 기반 읽기 평가 모형의 설계 방향 탐색
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.75 2022.12 pp.237-262
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